Phòng GD& ĐT Dĩ An
Trường TH An Bình B
Gv: Đỗ Thị Ngoan
Thứ hai , ngày 15 tháng 9 năm 2014

Môn: Học Vần
Bài: u- ư ( tiết 1)
A/Mục tiêu:
- Đọc được u, ư, nụ, thư; từ ứng dụng.
- Viết được: u, ư, nụ, thư.
- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua các hoạt động .
B/Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Máy chiếu, SGK, tranh .
Học sinh: SGK, bảng con, phấn, bộ thực hành.
C/Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1/ Ổn định( 2’)
2/Bài cũ: (5’)
- Tiết trước các em học bài gì?





- GV đọc: tổ cò, lá mạ

- Nhận xét, ghi điểm.
3/Dạy học bài mới:(30’)
a/Giới thiệu bài: Hôm trước các em đã được học bài ôn tập. Hôm nay cô trò mình cùng nhau học thêm hai âm mới u- ư
b/Dạy âm:
* u
- GV chiếu vần u, phát âm: u
- GV p tích: u gồm 1 nét móc ngược kết hợp nét 1 nét thẳng.
- GV yêu cầu HS ghép âm u.
Nhận xét
- HD đọc: u
- GV hỏi: có âm u muốn có tiếng nụ ta làm thế nào?
- GV yêu cầu HS ghép tiếng nụ.
- HD đọc: n – u – nu – nặng – nụ
- GV chiếu cho HS xem tranh nụ ( Khi cánh hoa còn nhỏ khép chặt vào nhau) rút từ: nụ.
GV đọc nụ
HD đọc từ khóa.
u- nụ- nụ

* ư
- GV chiếu âm ư, phát âm: ư
So sánh: u- ư giống và khác nhau ở điểm nào?

- GV yêu cầu HS ghép ư.
Nhận xét
- HD đọc: ư
- GV hỏi: có âm ư muốn có tiếng thư ta làm thế nào?

- GV yêu cầu HS ghép tiếng khế.
- HD đọc: ư – thư – thư
- GV giới thiệu cho HS xem và giải nghĩa thư
Rút từ chiếu lên bảng: thư
GV đọc thư
HD đọc từ khóa
HD Đọc tổng hợp

Thư giãn
c/Viết bảng con:
Chiếu âm u
- Hỏi chữ u có những nét nào?

- Chữ cái u, cao mấy dòng li?
- Hướng dẫn tô dặm và nêu cách viết: Điểm đặt bút đường kẻ ngang 2, viết nét xiên ngắn trên, lia bút viết nét móc ngược, điểm dừng bút ngay đường kẻ ngang 2.
- Giáo viên viết mẫu lên bảng và nêu quy trình viết.
Chiếu chữ nụ
- Hỏi chữ nụ có những chữ cái nào, dấu gì?

- Chữ cái nụ cao mấy dòng li?
-GV viết mẫu, nêu cách viết.
u- nụ
-GV nhận xét.
Chiếu ư
- Hỏi chữ ư ?
- Chữ cái ư ,
chữ cái u, cao mấy dòng li?
Giáo viên viết mẫu lên bảng và nêu quy trình viết.
Chiếu chữ thư
- Hỏi chữ thư có những chữ cái nào?
- Chữ cái ư cao mấy dòng li?
-GV viết mẫu, nêu cách viết.
ư thử
-GV nhận xét.
d/Đọc từ ứng dụng:
-GV chiếu bảng.
- tranh cá thu (giải nghĩa từ cá thu ) giới thiệu tranh minh họa
Từ cá thu tiếng nào có âm mới học
GV gạch chân tiếng có vần mới học


- cá thu - thứ tự
- đu đủ -
-GV giới thiệu tranh giải thích từ, đọc mẫu.
4/Củng cố:( 2’)
Vừa học âm, tiếng, gì?

Trò chơi “ tùy ý tìm tiếng có âm mới học ”
Nhận xét
5/Dặn dò: ( 1’ )
Chuẩn bị tiết 2.
Lớp hát

HS nêu bài: Ôn tập
1HS đọc: tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ nề.
1HS đọc câu ứng dụng.
cò bố mò cá, cò mẹ tha cá về tổ
1HS đọc câu: cò đi lò dò
HS viết bảng con:
Tổ 1, Tổ 2 viết : tổ cò
Tổ 3, Tổ 4 viết :lá mạ


1HS nhắc lại tựa bài : u- ư
Lớp đọc ĐT 1 lần




HS phát âm (CN- ĐT), phân tích u.

HS cài u, đọc(CN-ĐT)