
Gốc > SKKN >
Trường Tiểu Học An Binh B @ 09:08 09/08/2017
Số lượt xem: 814
KẾT QUẢ SKKN NĂM 2016 - 2017
| PHÒNG GD-ĐT THỊ XÃ DĨ AN | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM | ||||||||||||||||||
| TRƯỜNG TIỂU HỌC AN BÌNH B | Độc Lập - Tự do - Hạnh phúc | ||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||
| DANH SÁCH TÊN ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC AN BÌNH B NĂM HỌC 2016-2017 Kính gửi: Lãnh đạo Phòng Giáo dục-Đào tạo thị xã Dĩ An |
|||||||||||||||||||
| STT | Họ và tên | Nữ | Chức vụ | Tên đề tài | Dạy lớp/môn hoặc lĩnh vực công tác | Điểm XL Trường | Xếp loại Trường | Xếp loại Phòng | Xếp loại Tỉnh | ||||||||||
| 1 | Trần Quang Vinh | Hiệu trưởng | Thực trạng và giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy của giáo viên tại trường Tiểu học An Bình B, phường An Bình, thị xã Dĩ An, tỉnh Bình Dương | Quản lý | 96 | A | A | B | |||||||||||
| 2 | Trần Thị Mỹ Phượng | x | Phó Hiệu trưởng | Một vài biện pháp trong phong trào Văn hay chữ đẹp, kể chuyện-Giải thưởng Sao Khuê đạt hiệu quả | Quản lý | 94 | A | B | B | ||||||||||
| 3 | Dương Thị Ngọc Hà | x | Phó Hiệu trưởng | Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 3 | Quản lý | 92 | A | B | |||||||||||
| 4 | Nguyễn Văn Quỳnh | Phó Hiệu trưởng | Biện pháp tổ chức giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào hoạt đông giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học | Quản lý | 94 | A | B | ||||||||||||
| 5 | Đỗ Thị Ngoan | x | Giáo viên | Một vài biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Học vần. | Dạy lớp 1 | 88 | A | B | |||||||||||
| 6 | Đặng Thị Bích Lài | x | Giáo viên | Một vài biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu phân môn Học vần lớp 1. | Dạy lớp 1 | 85 | A | B | |||||||||||
| 7 | Trần Thị Quyên | x | Giáo viên | Một số biện pháp nhầm nâng cao hiệu quả tiết sinh hoạt lớp đối với học sinh lớp 1. | Dạy lớp 1 | 88 | A | B | |||||||||||
| 8 | Lâm Thị Hoàng Anh | x | Giáo viên | Một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1. | Dạy lớp 1 | 86 | A | B | |||||||||||
| 9 | Trần Thị An | x | Giáo viên | Một số biện pháp giúp học sinh biết cách " giữ vở sạch - chữ đẹp". | Dạy lớp 1 | 87 | A | B | |||||||||||
| 10 | Trần Cẩm Tú | x | Giáo viên | Một số biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 1. | Dạy lớp 1 | 88 | A | B | |||||||||||
| 11 | Hoàng Thị Thu Hương | x | Giáo viên | Hướng dẫn học sinh lớp 1 viết câu lời giải cho bài toán có lời văn | Dạy lớp 1 | 89 | A | B | |||||||||||
| 12 | Cao Thị Tuyết Trinh | x | Giáo viên | Biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 1. | Dạy lớp 1 | 85 | A | B | |||||||||||
| 13 | Nguyễn Thị Nga | x | Giáo viên | Tìm hiểu nội dung và phương pháp tổ chức dạy học luyện nói trong phân môn Học vần lớp 1 | Dạy lớp 1 | 89 | A | B | |||||||||||
| 14 | Nguyễn Thị Hiệp | x | Giáo viên | Một số biện pháp giúp học sinh học tốt phân môn Luyện từ và câu ở lớp 2 | Dạy lớp 2 | 92 | A | B | C | ||||||||||
| 15 | Hà Thị Hằng | x | Giáo viên | Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu ở lớp 2. | Dạy lớp 2 | 91 | A | B | |||||||||||
| 16 | Đặng Mai Thi | x | Giáo viên | Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn toán dạng hình học. | Dạy lớp 2 | 91 | A | B | |||||||||||
| 17 | Trần Thị Phương Hoa | x | Giáo viên | Một số biện pháp giúp học sinh học tốt phân môn chính tả lớp 2. | Dạy lớp 2 | 87 | A | B | |||||||||||
| 18 | Trần Thị Kim Oanh | x | Giáo viên | Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 học tốt môn Tự nhiên và Xã hội. | Dạy lớp 2 | 87 | A | B | |||||||||||
| 19 | Nguyễn Thị Thủy | x | Giáo viên | Một số biện pháp rèn chữ giữ vở cho học sinh lớp 2. | Dạy lớp 2 | 88 | A | B | |||||||||||
| 20 | Cao Thị Thủy | x | Giáo viên | Giúp học sinh lớp 2 học môn Tập làm văn có hiệu quả. | Dạy lớp 2 | 92 | A | B | |||||||||||
| 21 | Mai Thị Cảnh | x | Giáo viên | Một số phương pháp dạy môn đạo đức cho học sinh lớp 2. | Dạy lớp 2 | 88 | A | B | |||||||||||
| 22 | Cao Thị Xuân Mai | x | Giáo viên | Rèn kĩ năng nói trong dạy môn Tiếng Việt lớp 2. | Dạy lớp 2 | 91 | A | B | |||||||||||
| 23 | Nguyễn Thị Xuân Hương | x | Giáo viên | Rèn chữ viết cho học sinh lớp 2 trong phân môn Tập viết lớp 2. | Dạy lớp 2 | 92 | A | B | |||||||||||
| 24 | Nguyễn Thị Khuyến | x | Giáo viên | Một số biện pháp dạy tốt phân môn Luyện từ và câu ở lớp 2. | Dạy lớp 2 | 88 | A | B | |||||||||||
| 25 | Lê Quỳnh Hoa | x | Giáo viên | Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn đạo đức lớp 3. | Dạy lớp 3 | 94 | A | B | |||||||||||
| 26 | Lê Thị Tuyết Mai | x | Giáo viên | Giáo dục tình yêu thiên nhiên cho học sinh qua môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3. | Dạy lớp 3 | 92 | A | B | |||||||||||
| 27 | Bùi Thị Hạnh | x | Giáo viên | Biện pháp gây hứng thú cho học sinh trong giờ học Luyện từ và câu lớp 3. | Dạy lớp 3 | 92 | A | B | |||||||||||
| 28 | Nguyễn Thị Phượng | x | Giáo viên | Tổ chức một số trò chơi Toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh | Dạy lớp 3 | 92 | A | B | |||||||||||
| 29 | Hoàng Thị Thương | x | Giáo viên | Ứng dụng phần mềm Activlnspire trong thiết kế bài giảng môn Tự nhiên và Xã hội. | Dạy lớp 3 | 92 | A | B | |||||||||||
| 30 | Lê Thị Tình | x | Giáo viên | Một số biện pháp dạy học nhằm rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh qua môn Đạo đức ở lớp 3. | Dạy lớp 3 | 92 | A | B | |||||||||||
| 31 | Hoàng Văn Hùng | Giáo viên | Một số biện pháp dạy bài khó phân môn Luyện từ và câu lớp 3. | Dạy lớp 3 | 92 | A | B | ||||||||||||
| 32 | Lê Thị Hường | x | Giáo viên | Một số kinh nghiệm dạy các bài hình thành kiến thức trong phân môn Luyện từ và câu lớp Bốn đạt hiệu quả. | Dạy lớp 4 | 90 | A | B | |||||||||||
| 33 | Lê Thị Kế | x | Giáo viên | Một số phương pháp dạy lịch sử lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh. | Dạy lớp 4 | 89 | A | B | |||||||||||
| 34 | Nguyễn Thị Thúy Hà | x | Giáo viên | Một số biện pháp giáo dục nề nếp cho học sinh lớp 4. | Dạy lớp 4 | 89 | A | B | |||||||||||
| 35 | Trần Thị Duyên | x | Giáo viên | Một số biện pháp giúp học sinh học tốt phân môn chính tả lớp 4. | Dạy lớp 4 | 85 | A | B | |||||||||||
| 36 | Hồ Thị Ngọc | x | Giáo viên | Một số biện pháp làm giảm thiểu Biến đổi khí hậu qua môn Địa lí ở lớp 4. | Dạy lớp 4 | 89 | A | B | |||||||||||
| 37 | Nguyễn Đình Pháp | Giáo viên | Hướng dẫn sử dụng trò chơi học tập giúp học sinh học tốt môn Tiếng Việt lớp 4. |
Dạy lớp 4 | 88 | A | B | ||||||||||||
| 38 | Nguyễn Thị Huệ | x | Giáo viên | Giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa, từ đồng âm và từ nhiều nghĩa. | Dạy lớp 5 | 90 | A | B | |||||||||||
| 39 | Nguyễn Thị Sen | x | Giáo viên | Một số phương pháp nâng cao chất lượng dạy đọc - hiểu cho học sinh lớp 4,5. | Dạy lớp 5 | 89 | A | B | |||||||||||
| 40 | Nguyễn Xuân Hương | x | Giáo viên | Ứng dụng sơ đồ tư duy để lập dàn ý trong dạy học văn miêu tả lớp 5. |
Dạy lớp 5 | 90 | A | B | |||||||||||
| 41 | Phạm Thùy Phương | Giáo viên | Một số biện pháp rèn thói quen đọc sách cho học sinh. | Dạy lớp 5 | 88 | A | B | ||||||||||||
| 42 | Lê Ngọc Ngân | x | Giáo viên | Một số kinh nghiệm quản lí học sinh bán trú lớp chủ nhiệm. | Dạy lớp 5 | 89 | A | B | |||||||||||
| 43 | Bùi Văn Hiếu | Giáo viên | Hướng dẫn học sinh giải một số dạng toán khó thường gặp ở trên toán Violympic Tiếng Việt lớp 5. |
Môn Tin học | 89 | A | B | ||||||||||||
| 44 | Lê Việt Anh | Giáo viên | Ứng dụng công nghệ thôn tin vào giảng dạy ở cấp Tiểu học. | Môn Tin học | 90 | A | B | ||||||||||||
| 45 | Lương Thị Phượng | x | Giáo viên | Một số biện pháp giúp gọc sinh tiểu học học tốt phân môn từ vựng. |
Môn Tiếng Anh | 93 | A | B | |||||||||||
| 46 | Lê Thị Thanh Thủy | x | Giáo viên | Một số biện pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn Tiếng Anh. |
Môn Tiếng Anh | 93 | A | B | |||||||||||
| 47 | Nguyễn Thị Cúc | x | Giáo viên | Một số phương pháp giúp học sinh tiểu học có hứng thú học tập môn Tiếng Anh |
Môn Tiếng Anh | 92 | A | B | |||||||||||
| 48 | Hoàng Đình Hải | Giáo viên | Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn âm nhạc ở Tiểu học. |
Môn Hát Nhạc | 91 | A | B | ||||||||||||
| 49 | Phan Văn Duẫn | Giáo viên | Một số phương pháp giúp giảng dạy tốt tiết học hát ở lớp 3. | Môn Hát Nhạc | 91 | A | B | ||||||||||||
| 50 | Lê Trân Châu | x | Giáo viên | Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh tiểu học tự tin phát huy khả năng sáng tạo trong môn Mỹ Thuật | Môn Mỹ Thuật | 90 | A | B | |||||||||||
| 51 | Cao Thị Ngọc | x | Giáo viên | Một số giải pháp giúp học sinh hứng thú học phân môn thường thức mỹ thuật cấp Tiểu học. |
Môn Mỹ Thuật | 87 | A | B | |||||||||||
| 52 | Trần Thị Anh | x | Giáo viên | Một số giải pháp nâng cao chất lượng phục vụ bạn đọc trong thư viện trường Tiểu học. |
Thư viện | 86 | A | B | |||||||||||
| 53 | Nguyễn Văn Giản | Giáo viên | Một sối biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt bài thể dục phát triển chung |
Môn Thể dục | 88 | A | B | ||||||||||||
Trường Tiểu Học An Binh B @ 09:08 09/08/2017
Số lượt xem: 814
Số lượt thích:
0 người
 
- KET QUA SKKN CAP TINH NAM 2014-2015 THI XA DI AN (09/07/15)
- KET QUA SKKN CAP TINH NAM 2014-2015 (09/07/15)
- KET QUA SKKN NAM 2014-2015 (05/06/15)
- KET QUA SKKN CAP TINH NAM HOC 2013-2014 (23/10/14)
- KET QUA SKKN NAM 2013-2014 (13/08/14)
Các ý kiến mới nhất